１１月２０日電（記者曹婷、程楠）看似高深的編程，以動(dòng)畫的界面、游戲的模式展現(xiàn)吸引了兒童的注意，這種寓教于樂的編程學(xué)習(xí)，無論是機(jī)器人積木玩具還是ｓｃｒａｔｃｈ少兒編程書籍，正日漸引發(fā)中國兒童新的學(xué)習(xí)興趣。

 

　　“橫排的叫行，豎排的叫列，第一列有５塊積木，如果它們像停車一樣按順序進(jìn)，是不是最后來的先出？如果它們像大家排隊(duì)買東西，最早買完的人就最先出來？”河南人張靜瑋試圖通過展示積木，讓５歲的兒子明白一些數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的理念。

 

　　與大多數(shù)家長們一樣，計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的張靜瑋認(rèn)為，編程的邏輯可以開發(fā)智力、提高創(chuàng)造力，這些小學(xué)不會(huì)教，自己又是學(xué)計(jì)算機(jī)的，不如教他一些簡單的邏輯思維。

 

　　“教他這些不是培養(yǎng)他成為ＩＴ工作者，主要是把邏輯思維教給兒子，或許還能幫助他找到自己的興趣愛好。”她說。

 

　　“編程從娃娃抓起”已經(jīng)不再是一句口號(hào)，而成多國政府、企業(yè)正在為之努力的目標(biāo)。２０１４年，英國政府通過新的政策，規(guī)定５歲以上學(xué)齡兒童必須學(xué)習(xí)電腦編程課程，而法國也將編程列入初等教育選修范圍內(nèi)。此外，微軟、蘋果、谷歌等科技企業(yè)也正在全球范圍舉辦各種活動(dòng)來推廣編程教育。

 

　　事實(shí)上，中國也興起了少兒編程輔導(dǎo)課。今年１１月，中國的一家ＩＴ職業(yè)教育公司達(dá)內(nèi)集團(tuán)正式上線獨(dú)立品牌“童程童美”，品牌定位為少兒電腦編程和少兒電腦美術(shù)培訓(xùn)課程。

 

　　達(dá)內(nèi)教育的一位培訓(xùn)師告訴記者，該集團(tuán)的少兒電腦編程課已在中國的北京、上海、深圳等一線城市開課，“每周上一次編程課，每次３個(gè)小時(shí)”，這些課程還將在２０１６年底覆蓋到１０個(gè)城市的２２家學(xué)習(xí)中心。

 

　　這位培訓(xùn)師表示，編程訓(xùn)練不僅可以鍛煉孩子的邏輯思維，還能培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)造力。

 

　　與此同時(shí)，ｓｃｒａｔｃｈ少兒趣味編程書等書籍在中國知名圖書網(wǎng)購平臺(tái)如當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的銷量達(dá)１０００多本，京東網(wǎng)上的銷量也超過３００本。

 

　　北京的家長秦輝和兒子花了半小時(shí)，終于成功地按照編程書上的例子做出了小螞蟻按指定的路徑爬行的動(dòng)畫。他告訴記者，短短的幾行代碼，竟然模擬出了機(jī)器人的智能尋路，“淺顯易懂的編程還可以給孩子解釋一些復(fù)雜的道理，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。”

 

　　對科技有天賦的孩子，上過這些科技課的效果似乎已經(jīng)顯現(xiàn)。來自中國西北部蘭州市東郊學(xué)校的１０歲小學(xué)生張簡雨鳴，目前已經(jīng)可以熟練運(yùn)用３Ｄ、ＭＡＸ制作出栩栩如生的Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫。他說，自己ＩＴ知識(shí)源于學(xué)校四年級市開設(shè)的科學(xué)課和平時(shí)參加的科技興趣小組，因?yàn)槠綍r(shí)就喜歡科技，開了這些課程后就多了關(guān)注。

 

　　山西省社科院社會(huì)學(xué)副所長譚克檢認(rèn)為，編程應(yīng)該從娃娃抓起，從大的層面看，各國的ＩＴ人才都在競爭，讓娃娃們學(xué)編程，不是讓他們都成程序員，而是提高國民的信息科技素養(yǎng)，并遴選出更多有興趣、天賦的人才滿足社會(huì)需求。

 

　　“編程在電腦里運(yùn)行，這些看不到實(shí)體、無邊界的知識(shí)對兒童影響巨大，但每個(gè)人都有差異，應(yīng)該給娃娃一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)看他是否喜歡，再考慮是否進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)。當(dāng)然這些不能影響傳統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，而是代替游戲或?qū)W習(xí)邏輯的一種。”譚克檢說。